4月1日，经管系于主楼907会议室顺利召开2026版金融学专业课程教学质量标准专家答辩会。会议由郑爱华教授主持，经管系全体专任教师参加会议，共同为金融学专业课程质量标准优化、人才培养质量提升建言献策。会上，各课程负责人依次汇报2026版金融学专业课程教学质量标准修订方案。汇报紧扣金融行业发展趋势与应用型人才培养核心要求，聚焦金融理论与实践双主线，结合数字化、智能化时代发展背景，融入金融科技、大数据分析等前沿赋...
3月27日，经管系教职工党支部进行树立和践行正确政绩观学习教育专题学习，支部书记涂俊梅主持并领学，全体教师党员参加。支部书记带领全体党员学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一部分内容，并强调教师党员要牢记“为党育人、为国育才”使命，践行教育家精神，发挥先锋模范作用，将正确政绩观融入人才培育全过程，立足专业特色，以立德树人为根本，着力培育适应经济社会发展的高素质人才。全体教师党员结合专业教...
3月25日下午，经管系在主楼907会议室召开2026版国际经济与贸易专业课程教学质量标准答辩会。会议由郑爱华教授与国贸专业负责人助理郭凤华共同主持，经管系全体专任教师参加会议。会上，各课程负责人依次汇报了2026版国贸专业课程教学质量标准的修订方案。汇报全程聚焦国际贸易理论与实践双主线，结合AI和数据分析赋能，围绕课程目标优化、教学内容更新、学时安排调整等核心环节进行了详细阐述。郑爱华教授从课程衔接、内容广度和深...
活动现场为帮助25级转专业学生尽快适应新专业学习节奏、明晰发展方向，3月24日中午，经管系于主楼807教室召开25级转专业同学座谈会。经管系学工办主任朱宁、辅导员蔡战磊与全体转专业同学参会，围绕专业适应、学业规划、成长发展等内容深入交流。座谈会上，朱宁围绕转专业相关注意事项作重点讲解。他详细说明转专业后的课程衔接、考核要求与学习规范，提醒同学们尽快完成身份与心态转变，珍惜重新选择的学习机会，以严谨认真的态度...
活动现场为帮助广大同学全面了解考研政策、科学规划备考路径，3月24日15:40，经管系在主南一教室举办考研全程复习规划公益讲座。本次讲座特邀中科大博士牛广涛老师作为考研备考指导专家，为经管系有意向考研的同学带来系统指导。讲座中，牛广涛围绕考研全流程进行了专业化讲解。他首先介绍了考研学科门类的总体划分，完整梳理了从报名、初试、复录再到调剂的关键环节和时间节点，清晰说明了初试考核流程、复试考查内容以及当前高校...
会议现场3月18日下午，经管系在主楼907会议室召开2026版会计学、财务管理专业课程质量标准答辩会。会议由郑爱华教授与赵娜副主任共同主持，经管系全体专任教师参加会议。会上，各课程负责人依次汇报了2026版会计学、财务管理专业课程质量标准的修订方案。汇报聚焦数字化转型与业财融合背景，围绕课程目标优化、教学内容更新、学时安排调整等核心环节进行了详细阐述。郑爱华教授从课程衔接、案例更新等维度对汇报内容进行了专业点评...
一、比赛目的全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（简称三创赛）是在2009年由教育部委托教育部高校电子商务类专业教学指导委员会主办的全国性在校大学生学科性竞赛。根据教育部、财政部（教高函〔2010〕13号）文件精神，三创赛是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的比赛。大赛的目的是强化创新意识、引导创意思维、锻炼创业能力、倡导团队精神。大赛的价值是促进教学，...
全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛是由中国国际贸易促进委员会商业行业委员会（以下简称“商业贸促会”）牵头主办的学科竞赛活动，已纳入教育部高校学科竞赛排行榜。2026年第十六届全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛（国际贸易业务模拟赛道）将于2026年5月下旬举办。为做好我校参赛工作，现将有关事项通知如下：一、参赛对象及组队要求1. 参赛对象：我校全日制在校学生（专业不限）均可报名。2. 学生组队要求：我校将组织1支参...
一、赛事安排及说明全国大学生市场调查与分析大赛自2010年启动，已纳入教育部高校学科竞赛排行榜，是全国高校学科竞赛排行榜中的优秀竞赛项目，是国内一流的全国性大赛，也是政府支持、企业认可、高校师生积极参与、两岸四地高度联动的统计学科实践教学平台。中国矿业大学徐海学院校赛选拔赛由经管系承办，承办单位专门成立校赛组委会组织本次选拔赛的相关事宜，保证比赛的各个环节顺利进行。二、参赛对象知识赛网考通过的参赛选手...
全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（简称三创赛）是在2009年由教育部委托教育部高校电子商务类专业教学指导委员会主办的全国性在校大学生学科性竞赛。根据教育部、财政部（教高函〔2010〕13号）文件精神，三创赛是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的比赛。大赛的目的是强化创新意识、引导创意思维、锻炼创业能力、倡导团队精神。大赛的价值是促进教学，促进实践，促...
